不仅如此,一些招牌的字体以及见面礼仪上,也都有请专家指导,讲述唐代人如何坐行走和打招呼。比如李白祭拜好友吴指南,高适葬父这些民俗,也都经过仔细考究。战争场面,除了激烈、热血,还参考了唐朝军队该有的形式。剧情通过反差设置悬念,从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场,他留长发、鼻子上有疤,似乎并不是个靠谱的老师,但正因为有特别的经历,让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任,是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。
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