文中张静初还提到“阻止自己追梦的第一道拦路虎,就是年龄焦虑。”四十岁的她刚萌生考学想法时就遭到朋友劝阻,而三年后,意识到“此刻永远是我最黄金的时间”的她成功追梦,并借自身经历呼吁大家告别年龄焦虑:“当年龄焦虑和死亡焦虑袭来的时候,其实是一个生命觉醒的契机,一个在麻木中醒来的契机。这个世界好美,我们一定不要辜负来这个美丽的世界走一趟。”作为一部以反映真实乡村校园生活的电影,老师和学生们的形象更多地以群像的方式呈现,但是人物塑造并未流于脸谱化的描写。每一位观众都能够在观影的过程中或多或少地触摸到自己学生时代的影子:严厉负责的授课教师、顽皮但心地纯善的同学、令人昏昏欲睡的闷热教室……影片中“放羊班”学生的校园生活与广大观众的个人求学经历有着极为相似之处,能够快速地将观众带入到荧幕角色之中,在真实经历与艺术呈现两端实现共情共意。
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