教学,教的不只是表演技巧,更是情感。在吴子竞的课堂上,他注重启发孩子的创造力和表达能力,同时通过不断引导他们去发掘、发挥自己的优势,形成自信心。他认为,一个好的表演者需要的不仅仅是技巧和技能的培养,更需要的是文艺素养和情感的陪伴,只有从心灵深处发出的表演才能打动人心。倪大红没有预想过这样一个“老年爱情故事”会有如此热烈的反响,但在琢磨人物的过程中,他也的确对电影映照的社会现象产生了深深的共情:“我有意识的查了很多老年群体的信息,政府和社会对老年人很关注、很优待,反而是老人身边的关心少了,但年轻人可能也是在外奔波,他们也没有错。”
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