《战火中的青春》一剧以几位年轻学子探索救亡图存知识报国之路,在时代大背景下,展现作为知识分子应有的气节、血性和风骨。该剧在呈现历史故事的基础上,以青年学子为切入点,联系到家国巨变之时的抉择,让自己的理想和信仰在岁月历练中有了崭新的标杆。在民族危亡之际,一群手无寸铁的师生擎起了科学救国的大旗,他们南迁成立西南联大,保住高等教育的薪火。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。《追光的日子》另一用心之处是细致描写了7个学生及他们各自的原生家庭。代际隔阂、留守少年等家庭问题、心理症候,成为投向这些孩子心中的一道道阴影,也是亟待解决的难题。为了让这些普通家庭的故事更具真实感,该剧主创用差异化的色调和空间,隐喻孩子们从“阴影”走向“灿烂”的过程,并通过贴近人物性格的细节,外化内在心理,呈现思想转变。
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