剧情简介
悬疑类型的影片从叙事结构上看，往往以线性叙事的戏剧式结构展开，开片一定会设计一个“谜”引起观众的注意力，以“揭秘”作为故事的戏剧任务，通过对这个戏剧任务的完成持续观众的注意力。最终，揭晓谜底，满足观众的注意力。电影《风声》和《扬名立万》都是以开片抛出了一个“谜”，《风声》的“谜”是“谁是老鬼？”，《扬名立万》的“谜”是“三老案背后的真相是什么？”，于是故事的展开便以“揭秘”作为戏剧任务，伴随着故事的进展，剧作者通过信息量的释放，逐渐向观众揭开了谜底。有关于戏剧式结构的具体建置的方法论，本文后续将重点陈述。该剧以“高考”作为叙事主线，随着剧情推进，由校园这一“点”不断向外辐射至家庭、社会等“面”。叙事不囿于校园与青春，而是潜移默化地将“迎考”从学校和考场拓宽至社会与人生。成长不再是青年一代的专属，家长、老师等成年人同样面临不断更新观念、超越自我的命题。每个人在不同的人生阶段都有可能面临不如意，唯有自尊、自信、自强、自立，方能纾困解难。
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