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剧情简介
悬疑类型的影片从叙事结构上看，往往以线性叙事的戏剧式结构展开，开片一定会设计一个“谜”引起观众的注意力，以“揭秘”作为故事的戏剧任务，通过对这个戏剧任务的完成持续观众的注意力。最终，揭晓谜底，满足观众的注意力。电影《风声》和《扬名立万》都是以开片抛出了一个“谜”，《风声》的“谜”是“谁是老鬼？”，《扬名立万》的“谜”是“三老案背后的真相是什么？”，于是故事的展开便以“揭秘”作为戏剧任务，伴随着故事的进展，剧作者通过信息量的释放，逐渐向观众揭开了谜底。有关于戏剧式结构的具体建置的方法论，本文后续将重点陈述。作为一部以反映真实乡村校园生活的电影，老师和学生们的形象更多地以群像的方式呈现，但是人物塑造并未流于脸谱化的描写。每一位观众都能够在观影的过程中或多或少地触摸到自己学生时代的影子：严厉负责的授课教师、顽皮但心地纯善的同学、令人昏昏欲睡的闷热教室……影片中“放羊班”学生的校园生活与广大观众的个人求学经历有着极为相似之处，能够快速地将观众带入到荧幕角色之中，在真实经历与艺术呈现两端实现共情共意。
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